引人入胜造句子

1、引人入胜造句子十字

(1)、不胜枚举造句：在我准备解决一个不熟悉的问题时，如果进度压力越来越大，而且失败将带来可怕的后果，我也曾踏上一个类似的悬崖边缘，这种情况不胜枚举。

(2)、参考答案:因为这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者看到到处都是鸟声，到处都是鸟影，感受到了人与自然的和谐相处。所以作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。

(3)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(4)、近代中国贫穷落后，国力衰弱，不能抵挡西方列强的侵略，只能任人宰割。明明是洋人的汽车轧死了中国人，可是中国巡警却帮外国人说话，围观者也敢怒不敢言，因为“中华不振”啊！这令人愤怒的事情激发了周恩来的爱国之心。他不愿意自己的民族再这样软弱下去，不愿意看到自己的同胞再受到这样的欺凌，要为挽救民族危亡和振兴中华而学习、奋斗。“为中华之崛起而读书”寄托着他的宏伟志向和远大抱负。

(5)、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》

(6)、30)你看!那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊!

(7)、又反转了！南京33岁男子“掌掴幼儿”事件，真相到底是什么？

(8)、(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中，举出几个事例，揭示京剧中道具的独到之处。

(9)、无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！

(10)、★南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王立军云，酒正自引人着胜地。”

(11)、《凉州词》：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。即使醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？

(12)、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

(13)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

(14)、从最高统治者到官僚队伍，再到商人和底层民众，1900年的大清到处透着一股衰败相，乌云暗沉，山雨欲来。本书就1900年的大清事迹“切其一片”，进行病理分析，将视角投射在清政府对危机的判断和管控、新的社会阶层对社会进程的影响、中高级官员对时局的判断和应对之上。切片虽小，意义深长。

(15)、多亏日子还有难过和失落，让我们在一场场身不由己的努力中，进化成更好的自己。晚安~

(16)、解释：在战争或比赛中取得胜利：～顽敌|～乙队◇～困难。

(17)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(18)、是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。

(19)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。

(20)、典故：坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。

2、引人入胜造句子怎么造

(1)、小刺猬偷枣的本事真高明，只见它先悄悄地爬上老树，不紧不慢地爬上了枝杈，爬向伸出的枝条，挂满红枣的枝条慢慢地弯下来了，刺猬见机停住了脚，接着它用力地摇晃着枝丫，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地，刺猬噗的一声掉了下来，听得出，摔得还挺重呢！很快，它又匆匆忙碌着，哦，原来它爬来爬去，是把红枣一颗颗归拢在一起，然后就地打了一个滚儿，把红枣扎在背上，立刻，它的身子“长”大了一圈。最后驮着红枣，急火火地跑走了。

(2)、当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时，孩子们都有什么反应？

(3)、(美)保罗·罗宾斯；约翰·欣茨；萨拉·A.摩尔著

(4)、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……

(5)、“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。

(6)、这句话统领全文，运用比喻的修辞手法，生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。

(7)、不可计数：没有办法统计(数目)计算，形容数量非常多。

(8)、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

(9)、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”

(10)、                     

(11)、雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。

(12)、在川流不息的人群中，我一眼就能找到我们班上的刘博士，因为他太引人注目了。

(13)、这篇课文记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”_的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

(14)、解释：打赢了的战役或战斗：打了一个大～。

(15)、马路上一串串明亮的车灯，如同(    )。

(16)、塞(sài)  秦(qín)  琵(pí) 琶(pá) 崛(jué)

(17)、“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。

(18)、                     

(19)、在庞德的设想中，某些时代特别引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。

(20)、10)我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。

3、引人入胜的造句和意思

(1)、在探索自然界的总体图象中有一个最引人注目的方面。

(2)、《古诗三首》常以填空形式考查诗句,常考查字词理解、诗句的释义,也会考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。

(3)、白茫茫的水上没有一点儿波浪。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(4)、在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

(5)、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

(6)、凛冽~寒冷   扫兴~败兴  心旷神怡~神清气爽

(7)、你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。

(8)、在国家与社会之间：明清广东地区里甲赋役制度与乡村社会(增订版)

(9)、我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

(10)、２、午饭后，若若__________喝水。

(11)、第四部分(1)：写冬天最美的时间是早晨，重点写了落雪的早晨和无雪时清晨闲逸的心情。

(12)、解释：(1)承担不了;不能忍受：体力～|～其烦(2)表示不能做或做不完(前后重复同一动词)：防～防(防不住)|看～看(看不完)。(3)非常;十分(用于感情方面)：～感谢|～遗憾。

(13)、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?

(14)、文章的立意就需要更进一个层次，那就是——深刻。即立意要有一定的升华。例如材料讲的是“慢生活”——人们要慢下来体会与感悟生活，那么，文章立意为“慢下来过自在有为的生活”已经是正确的了，但是怎么才能与众不同呢?材料中提到人们的生活要慢下来，那我们是否可以适当放大、升华：社会的发展，国家的发展是不是也要慢下来?这样其实就是对立意的一种深化。当然，也要注意不要过度升华，不要什么主题都升华到中国梦，和谐社会等等，这样就太死板了。

(15)、示例：静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋……

(16)、这本书言之凿凿，字字珠矶，引人入胜，是难得的作品。

(17)、张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！

(18)、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

(19)、人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

(20)、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”

4、引人入胜造句子

(1)、这样写文章前后照应，更加突出了作者对鸟的天堂的发自内心的赞美。

(2)、满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。

(3)、只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

(4)、开头，有吸引读者的作用，所以要用心写，使之真有吸引力。　　从正面谈要求是写法是二。一是一项，即让读者看了感觉到，门面之内一定有好货。二是两类，即表示一定有好货的两种办法：一种是明说，一种是暗说。明说，有好处，尤其是内容比较繁而深的议论文，先总括、明快地说一下，等于店门口招牌上写明“专售祖传狗皮膏药”，“只此一家，并无分号”。　　暗说，情况自然更是千变万化，分作两类：一类是与内容沾边，一类是与内容不沾边。沾边，是多少能看出一点，店内大概卖的是哪一类(不是“哪一宗”)货。沾边的开头，有如车技演员在台上表演，任意驰骋而并不冲到场外。不沾边的开头就不然，有如在野地骑马，几乎可以随意乱跑。随意乱跑，自然也有规律拘束着，如自己的意向、野地的范围等，但规律不显著，因而究竟会跑到哪里就实在难说。暗说的作用不像明说，告诉读者以下将是什么内容，但常常会有更大的吸引力量，因为它有点像侦探片的先晃一下疑难，欲知后事如　　何，你就非看下去不可。当然，想有这样的力量，那就要写得明快、新颖、灵活、含蓄，甚至沉重、惊险，总之要有吸引力。——(节选自中华书局《作文杂谈》一书，有删改)

(5)、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

(6)、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

(7)、介绍陀螺在故乡的别称是“冰尜儿”，一方面给读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，让读者倍感亲切，从而也表达了作者对家乡的热爱。

(8)、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。

(9)、第1单元——校园之景(写景)  第2单元——写心里话

(10)、_____________________________________________。

(11)、岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。

(12)、那么樵夫钟子期“善听”，又表现在哪里呢？请用文中语句回答。

(13)、桨(jiǎnɡ)　暇(xiá)　袅(niǎo)　嫉(jí)　妒(dù)

(14)、沉郁一一郁闷 热闹一一喧哗 左顾右盼一一东张西望

(15)、我听了老师的讲解后，赞叹不已道：“真是阳春白雪，浩气冲霄。”

(16)、翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)

(17)、不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。

(18)、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。(危地马拉《玉米人》)

(19)、课文多次出现“中华不振”这个词语，查阅资料了解当时的社会状况，结合下面周恩来写的诗，理解他立下如此志向的原因。

(20)、群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠嶂、苍翠欲滴

5、引人入胜造句子四年级

(1)、立意是文章的核心，是中心思想，也是文章的灵魂，因此，要想写好一篇文章首先是立意。

(2)、想不到这件不同凡响的时装,是一位不满20岁的小姑娘设计的。

(3)、课文讲了3件事。第一件事：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的大志——“为中华之崛起而读书”。第二件事：12岁的周恩来刚到奉天，就听伯父叹着气说“中华不振”。第三件事：后来在被外国人占据的地方亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。

(4)、典故：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

(5)、在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。

(6)、__________爱吃__________。

(7)、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)

(8)、我们两个人都喜不自胜。我告诉他，在我看来，他是上天特意派来救我脱险的又说这件事的经过简直是一连串的奇迹。这类事情证明，有一种天意在冥冥中支配着世界，证明上帝无所不在，并能看清天涯海角发生的一切，只要他愿意，任何时候都可以救助不幸的人。

(9)、刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。

(10)、我家的小狗非常老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不忍心看。

(11)、这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的是从高处下落又快又重的样子，好像是砸下来的，那样的话枣子就烂了。而“落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢，很轻，似乎有点飘飘悠悠的感觉，还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子，与前面的“弯下来”相对应。

(12)、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》

(13)、这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。

(14)、___________在____________。

(15)、这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。

(16)、当晓知5月4日就集体去少年宫，我自然喜不自胜，再一眼望去，可不？所有人都欢天喜地，喜上眉梢。

(17)、比喻句:(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(18)、只要努力学习，就会取得好成绩。(条件关系)

(19)、“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。

(20)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(1)、这里依山旁水，一阵风吹来凉风习习，那峰峦雄伟的群山是那样巍峨，那山上的树木是那样挺拔真是引人入胜啊。

(2)、从“不但不”“反而”能看出中国巡警的可恶。

(3)、典故：胜：尽;枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

(4)、2 常听奶奶讲，她的故乡是一座依山傍水的小城。

(5)、这句话真好：重要的不是互相理解，是在不理解的地方去发现彼此的尊重。晚安~

(6)、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。 

(7)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

(8)、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

(9)、它用全身的力量拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我，我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！

(10)、                     

(11)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

(12)、13)这本小说引人入胜,我一翻开就不愿放下来。

(13)、破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。

(14)、这三句话都是动态描写。第一句话描写了萤火虫在夜晚的细雨中飞行的情景，用“迷人”一词进行修饰，展现出萤火虫飞行的情态之美。第二句话描写乌鸦归窠，乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写，突出“动人”。第三句话描写大雁南飞，成群结队，比较真实可感，点出其让人“感动”。这些动态的景物描绘，赋予景物以运动感、活力感、变化感，使景物栩栩如生，具有很强的感染力。

(15)、阅读方法:这篇文章可与《京剧趣谈》进行对比阅读,两篇文章虽然都是写“戏”,但文章体裁、写作方法、表达方法、主题思想等方面都有很大的差异。

(16)、可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。

(17)、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

(18)、这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

(19)、典故：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。

(20)、在任何时候，原子核裂变都会成为引人注目的发现。

(1)、斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。

(2)、张信刚教授对“一带一路”各区域的历史、政治、文化有多年深入研究，并进行了实地考察与寻访。他从丝绸之路的历史变迁、地缘政治、文化脉络等角度展开，从历史与现实、国际与国内两种角度深入剖析“一带一路”的昨天、今天与明天。

(3)、小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(4)、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

(5)、人定胜天造句：今天我们做很多，比如说三峡，比如说南水北调他也是一种带有政治幻想的，实际上未必大自然未必就会或者说整个社会就会按你想的，就是“人定胜天”这样的想法可以解决。

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