泰戈尔诗选摘抄5首
1、泰戈尔诗选精彩内容摘抄
(1)、这段时间，我一直沉浸在《泰戈尔诗集》中，读了《泰戈尔诗集》，仿佛走进了这位一百年前来自印度的文学巨匠。他一生中创作了像《心中的向往》、《缤纷集》、《最后活着，还是死了》、《园丁集》、《飞鸟集》等等那么多令人为之沉迷的诗歌，这些诗歌就像是一盏盏明亮的灯，让无数颗冰冷的心感到温暖，也为无数个迷途者指引了方向。许多批评家说，诗人是“人类的儿童”，因为他们都是天真的，善良的·。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。
(2)、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
(3)、20我不能选择那最好的。是那最好的选择我。
(4)、有一条鱼生活在一片海域里，它每天就是不停的游来游去。一天，有一只迷途的鸟儿飞过这片海域的上空，它很疲倦，低下头寻找海中的一片陆地，水里的鱼觉得水面的光线变得有些昏暗，就抬头望向天空，这样，鱼和鸟的视线交织到了一起。孤独的鱼和迷途的飞鸟深深地彼此吸引着对方。
(5)、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途——泰戈尔
(6)、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
(7)、尘世上那些爱我的人，用尽方法拉住我。你的爱就不是那样，你的爱比他们伟大的多，你让我自由。
(8)、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
(9)、只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。
(10)、黄伊寒：一首简单的小诗，不过数行字，几分钟的时间，我感觉到有什么东西在心房悄然种下，像没有动力的汽车突然被注入了汽油，有了无限的力量。原本刺眼的阳光也令人感觉分外美好。
(11)、八上名著必读|《红星照耀中国》第十一篇思维导图+情节概括
(12)、泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人能够到达的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花，照亮读者的心。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。虽然诗人的一身经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的，是快乐的，是博爱的。常常品茗泰戈尔的诗，走近泰戈尔，我们会更智慧。心里就不知不觉暖洋洋，亮光光。读完《泰戈尔诗选》，受益非浅!
(13)、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量； 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
(14)、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。
(15)、Icannotchoosethebest.Thebestchoosesme.
(16)、Theworldputsoffitsmaskofvastnesstoitslover.Itbecomessmallasonesong,asonekissoftheeternal.
(17)、Themightydesertisburningfortheloveofabladeofgrasswhoshakesherheadandlaughsandfliesaway.泰戈尔经典爱情诗6如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。Ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.泰戈尔经典爱情诗7跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。
(18)、前几天，我饱含着诗意读完了《泰戈尔诗集》，了悟了这本书的一些皮毛之处，我不敢说读懂了他的精髓，因为他太深奥了。他的诗飘散着清香，洒出了那段历史的背景，真的是回味无穷。这本书以“他”自己为人物原型来展开写作的，深情的描绘出自己的经历，揭示当时的历史背景。
(19)、 诗歌是一场灵魂奔赴词语的冒险。顺着课内诗歌的绳索，品读奥义；沿着课外诗歌的风光，进入画境。诗歌是心灵唤醒心灵的咒语，读诗，读出心声；送诗，敲开心门；写诗，书写心语。朱老师的探究活动设计立足课内，植根课外。以品读赏析为此岸，以实践创作为桥梁，带领学生慢慢接近语文诗情画意的彼岸。读写结合下的语文探究学习活动，让学习真正发生，让学科素养生根拔节。
(20)、我们如海鸥之与波涛相遇似的，遇见了，走近了。
2、泰戈尔诗选摘抄5首最短
(1)、初中语文|《飞向太空港》名著导读及练习题梳理，可下载！
(2)、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。
(3)、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
(4)、“我已在绿草上留下了我的流着泪点的回答了。”如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在门外面了。
(5)、罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861年5月7日—1941年8月7日)，印度诗人、哲学家，1913年获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
(6)、 欧也妮·葛朗台(法)巴尔扎克
(7)、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
(8)、幼时，在我的心中，也有一座像《新月集》中的”仙人世界”那样的城堡，银的墙壁，金的屋顶，里头住着美丽的公主。除了我，谁也找不到城堡。作为一个双鱼座，打小时候起我就爱幻想，到现在也是如此。读了泰戈尔的这本诗集后，我意外地发现，诗歌中的孩童是那么地贴近现实，贴近自我。
(9)、 朱春叶，温州市龙湾区实验中学语文高级教师，温州市学科骨干教师，曾获温州市优秀教师，温州市教科研先进个人等荣誉。论文案例获省市奖，指导学生读书征文获市区奖。近来与学生一起学诗歌，进步和分享中获得幸福和快乐。
(10)、《美的历程》《谈美》《美学散步》《写给大家的中国美术史》《傅雷谈音乐》
(11)、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
(12)、阅读提示：《昆虫记》作为科普文，既有文学性，又有科学性。请大家进行两遍阅读。第一遍快速阅读，掌握文章的大致内容。第二遍精读。精读的时候需要带着问题去阅读。
(13)、印度人说泰戈尔是诞生在歌鸟之巢中的孩子，他的戏剧，小说，散文……都散发着浓郁的诗歌的气味，他的人民热爱他所写的自然而真挚的诗歌，当农民，渔夫以及一切劳动者，在田间，海上或其他劳动的地方，和着自己劳动节奏，唱着泰戈尔的诗歌，来抒发心中的欢乐和忧愁的时候，他们不知道这些唱出自己情感的歌词是哪一位诗人写的。
(14)、O troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.
(15)、 学会生存教育科学出版社 现代交叉科学浙江教育出版社
(16)、Thegreatwalkswiththesmallwithoutfear.Themiddlingkeepsaloof.
(17)、Wrongcannotafforddefeatbutrightcan.
(18)、泰戈尔出生于印度加尔各答一个受到良好教育的富裕家庭，父亲是一位地方的印度教宗教领袖。在外国泰戈尔一般被看作是一位诗人，而很少被看做一位哲学家，但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。
(19)、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造出天堂的力量只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！——泰戈尔
(20)、离我们最近的地方，路程却最遥远。我们最谦卑时，才最接近伟大。
3、泰戈尔诗选摘抄20篇
(1)、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。——泰戈尔《飞鸟集》
(2)、爱情是诗中永恒的话题，它是最大胆最深刻的一种情感。它的神圣让人不敢冒犯，它的距离也难以触碰。“想你痛彻心脾，却只能深埋心底”的那份悲哀与痛楚，“爱到痴迷，却不能说我爱你”的那份无助与凄凉，这些我虽无法感受到，但从那歇斯底里的呼喊声中，我看到了真挚不渝的爱情，那距离就变得微不足道了。
(3)、与诗相遇的日子是幸福的。这段日子，我们相识了林徽因，拜访了余光中，结交了艾青和泰戈尔，还邂逅了顾城、舒婷、北岛、穆旦、余秀华、夏宇、张默等诗人。我们心中已“诗兴”勃勃，迫不及待地想将胸中万千气象化为笔端流淌的文字。
(4)、学校除了发课本外，没有辅导资料，学习成绩优秀的同学，只要看见谁有辅导资料，就想方设法借来抄。我抄过《数学习题集》、《英语900句》，共抄了十几本，现在还部分保存着，后来的成长进步与这个时期通过抄书养成好习惯分不开。
(5)、如果错过了太阳时你流了泪，那末你也要错过群星了。
(6)、当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
(7)、每日一点|名著阅读：《红星照耀中国》最全考点
(8)、四大名著中的歇后语：阅读名著神助攻，句句经典！
(9)、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事——泰戈尔
(10)、果实的事业是尊贵的，花朵的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——泰戈尔
(11)、Theythrowtheirshadowsbeforethemwhocarrytheirlanternontheirback.
(12)、我旅行的时间很长，旅途也是很长的——泰戈尔经典语录天刚破晓我就驱车起行，穿遍广漠的世界，在这个星球之上留下辙痕——泰戈尔经典语录离你最近的地方，路途最远，最简单的音调，需要最艰苦的练习——泰戈尔
(13)、Wereadtheworldwrongandsaythatitdeceivesus.
(14)、学生4仿诗《我听》：我听远方水塘里飞跃的鱼/水花在它嘴里吐去/我听课桌前零散的笔声/记录下文字的笑靥/我听喧闹的书声在漂泊/急切地寻找着安身之所/你的单纯清亮的眼神/渴望抚摸/我听某个声音清甜地呼唤我/这前所未有的洒脱/我听这简单的青春的快乐
(15)、 阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是”白读”。青少年是阅读的黄金时节，埸是记忆的黄金时代，要口读心唯，适量记诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。
(16)、B、1913年，他以《飞鸟集》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
(17)、我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。
(18)、《新月集》里的诗看起来像一个个零散的故事，但是将它们串联起来，便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心。泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言，写出自己对生活的反思，写出自己对美好生活的向往与追求，强烈地表现出自己对美好生活的热爱，对自然的热爱，对家乡的热爱。
(19)、那窗外的放花，那柳枝的荫绿，那阳光的朗朗，此刻化作一杯香茗，戛上一口，那样浓郁而芬芳，久久在心头萦绕。
(20)、“若是你给我一朵残花,我也要把它戴在心上.”
4、泰戈尔诗选摘抄20篇诗歌
(1)、吴敬梓《儒林外史》经典名言，深刻洞察人生!
(2)、A、《新月集》是一部富于哲理的诗集，明确地表达了诗人自己对社会人生的态度，艺术地回答了人应该为什么生活、怎样生活等重大的人生问题。
(3)、鉴赏者:百品仍觉其妙。分享精彩语句的点评。
(4)、回到这本诗选，这本诗选由《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》组成。
(5)、亮点聚焦：深度拓展，打通诗画界限，从审美体验转向理性认识。
(6)、野火烧不尽 ，春风吹又生。有些男同学不惧政治上的狂风风雨，依然借抄黄色小说，先后听说男同学抄过的黄色小说还有《梅x鞋》、《一双绣x鞋》。
(7)、泰戈尔出生于印度加尔各答一个受到良好教育的富裕家庭，父亲是一位地方的印度教宗教领袖。在外国泰戈尔一般被看作是一位诗人，而很少被看作一位哲学家，但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。
(8)、这寡独的黄昏，幕着雾与雨，在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息……
(9)、有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
(10)、不要因为峭壁是高的，而让你的爱情坐在峭壁上。你看不见你的真相，你所看见的，只是你的影子。
(11)、泰戈尔“以我观物”，以爱观物的生存态度使诗集《新月集》中的自然景观带上了诗人强烈的主观色彩。
(12)、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
(13)、夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。秋天的落叶，它们没有什么曲子可唱，一声叹息，飘零在地上。
(14)、被称为泰戈尔中期诗歌创作的高峰，也是最能代表他思想观念和艺术风格的作品是：《吉檀迦利》。
(15)、有的人在白天流涌着眼泪，有的人把眼泪藏在幽深的黑暗里。
(16)、赏析：在这首诗中，榕树成了那孩子的朋友。诗人运用第二人称，生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想。
(17)、实施步骤：以九年级上册名著阅读《水浒传》为例：
(18)、《飞鸟集》是一部富有哲理的英文格言诗集。在作者笔下，白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛合二为短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。一首首诗仿佛具有一种深不可测的魔力，能看到一切事物的意义，能将我们带到美丽而和平的世界。
(19)、Sorrowishushedintopeaceinmyheartliketheeveningamongthesilenttrees.
(20)、泰戈尔受到印度传统宗教和西方人性论、人道主义思想的双重影响，东西方文明和文化的交触互动，诞生了(C)。
5、泰戈尔诗选摘抄5首短
(1)、4如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
(2)、世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天，一个却深潜海底。
(3)、泰戈尔优美清新的文笔令人折服，但隐藏在绚烂文字背后的则是他面对生活的态度。他有一颗真善美的心，不然怎能写出清新的诗句?他的心中充满了阳光，所以他的诗是明亮的。而在当今世界，心中充满阳光的又有多少?心中充满阳光，才能用明亮的眼睛去看世界，用积极的态度去面对生活。
(4)、导入方式多种多样：巧拟谜题，故设悬念，展示本书的影响力，借助与本书相关的影视作品引起学生关性、引导学生读序阅跋，了解概貌，带领学生浏览目录，提取要点。
(5)、有的人在白天流涌着眼泪，有的人把眼泪藏在幽深的黑暗里。
(6)、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——泰戈尔
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