精选司马昭之心的歇后语下一句107句_[db:分类]

司马昭之心歇后语补充完整

1、司马昭之心这句话的歇后语是什么?

(1)、这位老公公的年龄已达但他仍不断向人学习，这种(活到老，学到老)的精神，值得我们学习。

(2)、俗语说(只要功夫深铁杵磨成针)，只要你肯努力工作，你也可以成为一位专才。

(3)、它告诉我们要虚心听取别人的意见。(三人行必有我师)

(4)、雨点由疏转密，天空一片灰暗，间或有雷霆闪电。

(5)、当曹操擒得吕布想收为义子时，刘备建了什么言使吕布被宰?

(6)、它告诉我们要虚心听取别人的意见。(三人行必有我师)

(7)、了解歇后语、谚语、对联的基本特点，并会运用。

(8)、(5)长江后浪推前浪，_____________________。

(9)、(1)农业谚语。如:清明前后,种瓜点豆。

(10)、它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。(机不可失失不再来)

(11)、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月”，为之选择下联，最合适的一项是()

(12)、成济略一思考，说：“没错！”，接着抽出铁戈，向曹髦刺杀过去。

(13)、“三曹”介绍：人物名称及相互关系、文学代表作名称

(14)、谚语使我们懂得各方面的知识。根据下面的要求，写出适当的谚语。

(15)、司马家一边的军队慌乱躲避，形势开始不利于司马昭了。

(16)、俗语说(只要功夫深铁杵磨成针)，只要你肯努力工作，你也可以成为一位专才。

(17)、成济略一思考，说：“没错!”，接着抽出铁戈，向曹髦刺杀过去。

(18)、它告诉我们要虚心听取别人的意见。(三人行必有我师)

(19)、(2)________________________________________________________。

(20)、在作战中眼睛被流箭射中，说：「父精母血不可弃」而把眼睛吃掉的是?

2、司马昭之心的歇后语下一句

(1)、把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。

(2)、(8)诸葛亮对孟获是＿＿擒＿＿纵，才使他心服口服。

(3)、故事类(4)谐音类(1)喻物类(3)喻事类(2)

(4)、戏剧社( ) 文学社( ) 摄影小组( )

(5)、白骨精给唐僧送饭————假仁假义;没安好心

(6)、天津济南长春西安上海李白屈原孔子张明磊朱墨

(7)、曹髦听到如此冷酷的现实分析，胸中怒火熊熊燃烧。他掏出怀中的板令狠狠地掷在地上，厉声说：“我意已决。即使事败身死，又有什么可怕的呢？更何况不一定死呢！”

(8)、故事类(4)谐音类(1)喻物类(3)喻事类(2)

(9)、这句歇后语的由来是：因为三国是一个天下大乱，群雄并起的时期，期间战争不停，百姓受苦，在“天下大势，合久必分，分久必合”的过程中，许多人们所崇拜的英雄豪杰相继死去，如刘备，诸葛亮，关羽，张飞，典韦等人，读者因他们的死而掉泪，在他们深陷危机时为他们担忧。

(10)、有官员拦住曹髦，上奏说天降大雨，出师不利，请皇帝收回成命。曹髦一把将他推开。

(11)、③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书

(12)、只手挽残局，常归谈笑鞠躬悲尽瘁，剩有讴歌

(13)、①交人交心②蛇出洞才好打 ③就怕手脚不动

(14)、(3)在《三国演义》中被称为“卧龙先生”和“凤雏先生”的分别是哪两位？

(15)、说出五个三国成语。(望梅止渴、言过其实、乐不思蜀、作奸犯科、扇火止沸)

(16)、历史在这一天的最大落笔不是洛阳城的这场暴雨，而是发生在皇宫中的一场政治风雨。与宫外噼里啪啦的雨声相呼应，皇宫中也是一片鼓噪，人呼马嘶，兵器相交。原来是魏帝曹髦“见威权日去，不胜其忿”，决定出宫亲手杀掉权臣司马昭。曹髦带着冗从仆射李昭、黄门从官焦伯等宫廷侍官下了陵云台，穿上铠甲，挑了兵仗，集合宫中士兵，要出讨司马昭。

(17)、他能写出一手好文章，主要是因为(读书破万卷下笔如有神)。

(18)、按鸡头啄米————白费心机(比喻不能强迫人去做不愿做的事。)

(19)、☛太全了！期末考试小学低年级看图写话指导合集

(20)、每队派一个代表上台讲《三国演义》中的一个故事，讲解生动精彩者得分。

3、司马昭之心歇后语是什么

(1)、(1)虚心使人进步，_____________________。

(2)、(1)关羽的坐骑和使用的兵器分别叫什么？

(3)、一天，曹髦把跟随自己的心腹大臣找来，对他们说：”司马昭之心，路人皆知也。我不能白白忍受被推翻的耻辱，我要你们同我一道去讨伐他。”几位大臣知道这样做等于是飞蛾投火，都劝他暂时忍耐。在场的一个叫王经的对曹髦说：”当今大权落在司马昭手里，满朝文武都是他的人;军王您力量软弱，莽撞行动，后果不堪设想，应该慎重考虑。”

(4)、天津济南长春西安上海李白屈原孔子张明磊朱墨

(5)、白眼狼戴草帽————变不了人;假充善人(比喻心肠歹毒的坏人伪装成好人，进行欺骗。)

(6)、____________________________________，久雨大雾必晴。 (2)生活谚语

(7)、雨点由疏转密，天空一片灰暗，间或有雷霆闪电。

(8)、称蜀中有断头将军，无降将军，但是到最后还是投降张飞的将领是?

(9)、(寒假预习)语文三年级下册：成语解释(可打印)

(10)、在皇宫南阙下，得到消息的司马昭d羽已经在中护军贾充的率领下，集合军队，列阵迎战了。司马父子常年掌握军队，集合的军队战斗力自然不是曹髦的乌合之众可以比拟的。贾充见到宫中缓缓出来一支不伦不类的军队，嗤之以鼻。他挥手示意主动反击，自己带兵自外而入，扑向曹髦军队。曹髦的军队见状就溃散后退了。

(11)、故事类： ______________________谐音类：___________________________

(12)、司马昭之心歇后语是什么，这个歇后语其实也是一个成语，也是由古代典故演化而来，具有深厚的意义。

(13)、它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。(机不可失失不再来)

(14)、司马昭是三国时魏臣，继其父司马懿及其兄司马师之后，继续发展司马家族的势力，权倾朝野。魏帝曹髦以“司马昭之心，路人所知也”形容其野心，后率人讨伐司马昭，被其d羽刺死(见司马昭弑君)，而司马昭未受追究，后来更被封为晋王，死后其子司马炎篡魏自立(见魏晋禅代)。

(15)、司马昭毕竟对突然的变故心虚，极需要将这件事情尽快摆平。他下令收殓皇帝尸首，开始操办丧事。多数贵族百官都应召来到皇宫，像什么事情都没有发生一样，对皇帝的“驾崩”悲伤欲绝。少数贵族官员没有来到，其中就包括大世族出身的陈泰。

(16)、曹髦不仅会说话办事，而且个人能力非常出众。古代要考察一个人的能力的重要方法是看他对儒家作品的理解程度和在书画方面的造诣。曹髦虽然年纪轻轻，却能在太学里与年长的儒者们谈论《易经》、《尚书》及《礼记》，而且还能谈出新意来。同时曹髦还是古代历史上数得着的画家，画迹有《祖二疏图》、《盗跖图》、《黄河流势图》、《新丰放鸡犬图》、《于陵仲子像》、《黔娄夫妻像》。评论家说他的作品：“其人物故实，独高魏代。”

(17)、(天下兴亡匹夫有责)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

(18)、在皇宫南阙下，得到消息的司马昭d羽已经在中护军贾充的率领下，集合军队，列阵迎战了。司马父子常年掌握军队，集合的军队战斗力自然不是曹髦的乌合之众可以比拟的。贾充见到宫中缓缓出来一支不伦不类的军队，嗤之以鼻。他挥手示意主动反击，自己带兵自外而入，扑向曹髦军队。曹髦的军队见状就溃散后退了。

(19)、(天下兴亡匹夫有责)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

(20)、有时只说出前部分的比喻,不说出后面的解释,让听话的人自己去领会。如:老虎头上捉虱子。谐音歇后语。就是歇后语的一部分借助某个字(词)跟另外的事物同音或近音来表达双关的意思。

4、司马昭之心的歇后语下一句是什么

(1)、它告诉我们要虚心听取别人的意见。(三人行必有我师)

(2)、(3)生活谚语。如:饭后百步走,活到九十九。

(3)、故事类(4)谐音类(1)喻物类(3)喻事类(2)

(4)、(天下兴亡匹夫有责)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

(5)、(作文展)全国优秀学生作文展——童话/童年趣事

(6)、合祖孙，父子，兄弟，君臣，辅翼在人纲，百代存亡争正统

(7)、成大事以小心，一生谨慎仰风流于遗迹，万古清高

(8)、贾充恶狠狠地说：“皮之不存，毛将焉附。司马家如果失败了，我们这些人还会有好下场吗？还不出击！”他对周围的士兵高喊：“司马家养你们这些人，就是用在今天的。今日之事，没有什么可以迟疑的。”

(9)、(3)考场上谁也不能保证自己是____________________，偶尔失常，也在所难免。

(10)、④草出土才好锄⑤浇花浇根 ⑥不怕天寒地冻

(11)、☛(练字合集)硬笔书法指导第1至123课(收藏版)

(12)、(4)这位老公公的年龄已达但他仍不断向人学习，这种()的精神，值得我们学习。

(13)、它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。(机不可失失不再来)

(14)、————— 小学语文 —————

(15)、司马家一边的军队慌乱躲避，形势开始不利于司马昭了。

(16)、作者：佚名转贴自：本站原创点击数：804

(17)、北宋文学家苏轼游览庐山后，写下了流传千百年的诗《题西林壁》，被人们广为传诵。诗是这样写的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(18)、司马昭所谓的天下其实是指天下的世族大家们，没有权臣会对普通小百姓的感受投入过多的关注。东汉开始兴起的世族势力在三国曹魏时期得到了膨胀，他们拥有强大的政治经济力量，一些家族世代垄断某些官职。司马家族本身就是大世族，又是依靠北方世族的支持上升起来的政治势力。小皇帝暴亡，而且是被自己间接杀死了，世族大家们怎么对待这件事，司马昭心中没底。

(19)、侍中王沈、尚书王经、散骑常侍王业闻讯赶到。曹髦见三人到来，不等他们开口，大声诉起苦来：“司马昭之心，路人所知也。我忍受不了他的羞辱了，不能坐等被他废黜。就让我们君臣在今天解决此事。今日当与卿自出讨之。”

(20)、司马懿死后，大儿子司马师辅助十三岁的皇帝曹髦，权势比司马懿更大，但没有多久，就病死了。司马师在病重的时候，便把一切权力交给了弟弟司马昭。

5、司马昭之心的歇后语是

(1)、这位老公公的年龄已达但他仍不断向人学习，这种(活到老学到老)的精神，值得我们学习。

(2)、济大事，人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎

(3)、热锅上的( )——团团转

(4)、答案：(1)5+1 (2)4+2 (3)6+3

(5)、曹髦本来是无缘于皇位的，而仅仅是高贵乡公。(曹魏嘉平六年，即254年)，魏帝曹芳被司马师废黜，降封为齐王。曹髦因为是曹丕嫡孙，被选中成为新皇帝。当时曹髦才14岁。虽然年少，但是由于过早目睹了家庭变故、宫廷争斗和皇室日衰的政治现实，他显露出了与年龄极不符合的成熟和世故。正史艳称他“才慧夙成”，“有大成之量”。

(6)、在司马昭一边的太子舍人成济跑过去问贾充：“事情紧急了！中护军，怎么办？”

(7)、图文来自网络，著作权归原作者，如有不妥，告知即删

(8)、(1)八月的核桃——______________________________________

(9)、(寒假预习)语文一年级下册：成语解释(可打印)

(10)、_____________________________________，明日必有大雨到。

(11)、上联：春水船如天上坐；下联：________________________________________。

(12)、(出处)：《三国志·魏书·高贵乡公传》裴松之注引《汉晋春秋》：“司马昭之心，路人皆知。”

(13)、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所云。

(14)、它告诉我们要谦虚，不要骄傲。(谦虚使人进步骄傲使人落后)

(15)、谚语是在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。谚语绝大部分是句子而不是词组。谚语往往具有浓厚的口语色彩，不像成语那样具有文言色彩。谚语的形式，不像成语那样整齐。如“坐山观虎斗”“天下乌鸦一般黑”之类的谚语，都不是那么整齐。

(16)、(天下兴亡，匹夫有责。)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

(17)、是谁向曹操报告孙策袭取许都之心，后被孙策所杀?

(18)、( )哭( )——假慈悲

(19)、☛语文1至高中学生教师各科教学用书(完整版可下载)

(20)、曹操因人进献一吉祥物，劳师动众的搭建了一座巨台，其名为?

(1)、这位老公公的年龄已达但他仍不断向人学习，这种(活到老学到老)的精神，值得我们学习。

(2)、(《白帝托孤》、《秋风五丈原》、《孔明班师》、《三分归晋》)

(3)、解析　此题有谚语的补充，也有成语的补充，但都是一些常见的用语。解答此题，就要注意平时语言的积累，如一些民间谚语、格言等。

(4)、( )给鸡拜年——没安好心

(5)、(4)_____________________，晚霞行千里。