志向的作文
1、谈谈志向的作文
(1)、★以理想为话题的优秀作文800字高中精选5篇
(2)、在传承中坚守文化精髓，要多读好书，汲取营养。在传承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。
(3)、孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”人可以没有物质精神享受，但一定不能没有志向与理想。
(4)、从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。
(5)、所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。
(6)、千里之于万里如十里之于百里，皆为末路。行者乃不淹留于千里而辍足于十里，无乃怪乎?
(7)、二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，而且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如此常常立志，其“事”一定难成；其志向必须是始终指向一个目标，不管外界如何变化，不管遇到怎样的挫折，都“痴心不改”。这更是在强调：有了永不改变的“恒志”，还要有永不改变的行动。为了实现自己之志，要不怕困难，不怕讽刺挖苦，不怕挫折失败；要不断地努力，不断地探索，始终如一地迈开勤奋的双脚，在通向成功的曲折山路上不断地艰难跋涉。只有如此，也只有如此，才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学家、大文学家史马迁，青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学著作。为此，他不仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波与民间，收集丰富的史料，就是在入狱惨遭宫刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年终于写成了上自轩辕、下迄汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”，由此可见，有“恒志”，而且有不懈的勤奋努力，是“事竟成”最重要的条件。
(8)、至今还清楚的记得，那次，教师对我说过的话。“嗯，教师相信你!”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我明白，那不仅仅是教师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好教师。怎样的教师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的教师一样，当一个合格称职的好教师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。教师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，教师——就是最平凡的伟大!我此刻很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——教师!
(9)、“我是根。我一生一世生在地下。默默地生长，向下，向下……我相信地心有一个太阳。”这节小诗出自牛汉的《根》。这节诗表现了根像是一个追梦者，不断向下，冲着自己的目标——地心的太阳。而我们生而为人，为了实现自己的理想，也是必须有志向的。志向能为追梦者在成就事业的道路上指明方向，它非常重要。
(10)、如今我已经是一个五年级年级的学生了。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的志向会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
(11)、我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！
(12)、演讲者提到的3个超能力，真的是不能更赞同了。
(13)、文体是开放的。在“明确文体”的前提下，考生可以阐述“感悟”“思考”，针对名言内容有感而发，适宜用议论类的文体；也可以叙述“见闻”“经历”，在叙述中写出自己对名言内容的深度探究，适宜用叙述类的文体。考生可以选自己最擅长的文体来写。
(14)、 “恰同学少年，风华正茂”，我们青年学生当志存高远，以志向为舵；“指点江山，激扬文字”，需要的是努力拼搏，以行动为桨，努力开创出属于我们自己灿烂的人生格局。
(15)、树立远大梦想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯R恰说过：”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，最是应当树立远大梦想。
(16)、作家这个志向，主要来自于家庭的熏陶。小时候，不识字的我总是望着那高大的书架出神，总是爱闻那淡淡的书香，也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字：闻一多，林语堂，朱自清，巴尔扎克……妈妈告诉我：“等你识字了，就能读书，看书，乃至写书了。”虽然那时的我对作家的理解还不透彻，可那个志向的种子已在我的心中生根发芽。
(17)、写作是一种心灵历程，记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员，始终处在一种跑动的亢奋中，它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引，我拿出了胆量，选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者，作为自己的人生目标。
(18)、黄河之水，志图东海。虽受阻于山石，而不改其志远。故自涓涓之细流而成浩浩之江海，故见其九曲千折而未见其辍足后返。
(19)、在遥远的天目山中有一个滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有远大志向的小水滴。这个小水滴听说大海中生活每一天都会过的非常有意义，还可以在去大海的路上开辟一条能通向大海的路线。小水滴想：如果我开辟一条路，那么我的同伴们就可以一起去大海生活了，一起过上有意义的生活了。小水滴把自己这个意愿告诉了自己的同伴，有想去的可以一去。有几个小水滴是想去。小水滴告诉同伴们说：“只要跳到对面的水潭，就可以直通小溪。”小水滴和同伴连续跳了几次都没有跳过去，它的同伴气馁了，都说不去大海了。可是小水滴不气馁，又连续跳了几次，终于跳了过去，小水滴告别了同伴就向大海走去。
(20)、“中国梦”，梦想之大，联系着国家民族，是国泰民安、繁荣昌盛；“中国梦”梦想之微，散落到平民百姓，是人民的幸福指数高了、收入日益增多了。从历史的角度出发，“中国梦”从不间歇。徐霞客研究地理、游遍山川，就是“志在四方”，为人民解开地理之谜；李时珍踏遍千山万水，只为完成《本草纲目》名典，只为行医救人造福百姓，他们的梦为着大中国，为着大中国的百姓，我们也要为中国梦振奋。从现实的角度出发，更有人为之拼搏，面对看病难，看病贵的现状，有人梦想成为一名乡村医生，在山区里挥洒青春，践行自己廉价的行医梦。更为现实的比如，某位女士在阿里巴巴发帖，说自己换了多种经营项目，但都以失败告终，马云跟帖：“做生意要用情专不能学猴子掰玉米”。我们的中国梦要现实，并且要有恒心、有毅力。
2、关于志向的作文
(1)、清风徐徐，朝阳熠熠。以感恩之心，报庇护之恩。
(2)、● 「万能优质素材」，赶紧抄到积累本上，绝绝子！
(3)、奥运会是个大舞台，从不缺少激情澎湃的时刻，但拼搏带来的感动总能直抵人心。在抓举落后对手6公斤的情况下，谌利军挺举加重12公斤完成逆转、夺得金牌，兑现了“把身上的伤疤锻造为胜利的勋章”的誓言；无惧更换起跑腿带来的技术挑战，苏炳添苦练数年终于跑出9秒83的成绩，完成了“我想把我能做的、该做的、可以做的都做好”的进步；一天之内连夺两金，张雨霏以优异表现征服了泳坛，展示了“一定要争一争”的面貌……成功的花儿，往往浸润着奋斗的汗水与泪水。赛场上的每一次突破自我、每一次绝地反击、每一次创造奇迹，都来自全力以赴、勇往直前的拼搏奋斗。
(4)、动力来自远大的志向，远大的志向，使我们勇敢地追求，无畏地追求，执著地追求，使我们永远拥有充沛的精力，在生活的快节奏里前进！
(5)、“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德。
(6)、因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。
(7)、现在，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累动物方面的知识，为今后打下一定的基础。我坚信，我的理想一定会实现，我将来一定是动物学家。
(8)、是故，志坚则行不淹于山石，志高则行不困于蓬篙。
(9)、因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。
(10)、小水滴谢了石子哥哥，就按照它的路线走了过去，果然看到了小河，小水滴看到了小鱼。小水滴立刻到小鱼面前去问大湖该怎样走，小鱼说：“你穿过前面的那个洞，在一向走，以你的速度，估计五天能到，等你到了大湖你到乌龟那里说小鱼异常的想它，让它到我那里来。”小水滴答应了，就去大湖找乌龟了。
(11)、(作文365)辩论稿：直播带货是否有必要聘请明星
(12)、所谓志者，乃有识之士也;所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。
(13)、还有一个伟人，他虽然出生在一个农民家庭，但是也有很大的志向。他在抗日时，不幸被国民d抓住，国民d用尽办法欺凌他，他仍然不屈服。他在狱中写下了巜可爱的中国》巜清贫》等著作，虽然身在狱中，但是仍为祖国着想。
(14)、③一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。如今，我们正昂首阔步走在新的伟大征程上，乡村振兴、创新创业、科研攻关……无数舞台正等待广大青年一试身手。青年人更应该结合自身兴趣与所学知识，到祖国和人民最需要的地方实现人生价值。只有把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能让青春绽放更亮丽的色彩。(对青年提出要求一：应把志向同祖国人民联系在一起，与时代同步伐、与人民共命运。)
(15)、 那个双目失明的女孩做到了。身为中国盲协副主席的张杨在幼时一次意外中失云了双目，但她忍住在巨大痛苦，化压抑为生活的动力。终于她“破茧而出”：考入哈佛大学肯尼迪政府学院，并且成为该校自建校300年来首位获MPA学位的外国盲人学生！她在遭遇人生重创后没有一蹶不振，没有怨天尤人，没有颓废，而是用坚强作为前行的灯罩，用乐观向上作为奋斗的心烛，用坦然面对挫折，“不以己悲”点燃心烛！
(16)、还有可能我是受到了教师的影响。我们的班主任张教师，她是一个严谨治学的人。她教书很细心，书上密密麻麻的字，她都一字不落的讲出来，直到同学们懂得之后才肯讲下一个资料。教师就像是辛勤的园丁，教师的工作虽然平凡，可是它是光荣而伟大的。
(17)、早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
(18)、在这个神圣的日子里，我摸摸头发，捋捋衣服，生怕在仪式上出丑。隆重的揭牌仪式马上就要开始了，看着台上四个披着“大红盖头”的周恩来班班牌，我心中不禁激动起来，自豪、快乐、兴奋，各种各样的情绪萦绕在我心中，恰如一首歌所唱的“感觉人生已经到达了巅峰”。在激昂的音乐中，高振普爷爷、周秉钧爷爷、廖心文奶奶和陈荣华副局长揭开了“大红盖头”。“周恩来班”四个字镶嵌在金黄色的板面上，金灿灿的，深深地印在了我心里。我暗下决心：我一定不会辜负这四个字的!
(19)、正：学会推销自己，可以给自己创造施展才华、报效国家的机会，从而实现自我的人生价值。
(20)、志向是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。
3、志向的作文600字
(1)、“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
(2)、你记起曹操，记起八卦阵，还记起很多的人和事儿……最后是七擒孟获。孟获是否还会安分？将为又能继承自己的喜与先皇的遗志呢？
(3)、联想和思考是开放的。考生可以从材料中的三句名言出发，围绕感悟展开联想和思考，探讨立志的意义或知行合务实行动的意义；也可以叙述见闻或经历，将对立志或知行合务实行动的理解融入叙述中，表达出自己独到的感悟。
(4)、 坦然有时意味着放弃名利或是曾经一度喜爱深爱的东西，但生活中难免有舍与得，所谓释怀不就是放下一些，然后找到真正自己适合的，找到自己的价值吗？钱行坦然者如季羡林先生，拒绝“国学大师”称号，却赢得更深远的怀念与敬重；拒绝坦然面对人生者如黄禹锡，为名利不惜学术造假最终身败名裂。可以说，黄禹锡没有做学问者所需的真正的成熟，没有释怀，更没有“纯”。
(5)、为自己的快乐实现了自身的价值，享受到了人生真正的快乐，所以想要体会真正的快乐，势必要有志向，有心思，有力量。不能肆意放纵或懈怠，像王健林所说先给自己定一个小目标，然后朝着这个小目标不断前行，不惧他人的嘲笑，坚定自己的决心终将会迎来成功。
(6)、因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自我的死重于泰山。
(7)、年轻的中国男子体操队就用他们的实际行动证明了这一点。2018年多哈体操世锦赛男团决赛上，中国队在第一轮出现失误，仅排第七名，大比分落后排第一名的俄罗斯，最后经过六轮拼搏，以比排名第二的俄罗斯高0.049分的总分拿下了团体冠军。想拿世界冠军，是他们平时训练定下的奋斗目标；拿下世界冠军，是他们在赛场上经过一轮轮努力拼搏的结果。如果没有远大志向，他们就不会有对世界冠军的强烈渴望；如果没有务实行动，他们这一届比赛就不能得偿所愿。
(8)、寒冷的冬天过去了,一层层厚雪融化了,万物复苏的春天也来临了,我相信我那理想的种子会顽强拼搏,我理想的种子也会像我一样不会向暴风雨低头的,它会开出鲜艳的花朵,到那时侯我的理想也会实现的。
(9)、● 文化常识之「科举」，一张表搞定，必看！
(10)、现在，我立志要好好学习，将来成为一名优秀的老师，培养出许许多多的有用之才!
(11)、当然，我知道，当作家必须有深厚的文学功底。于是，我订阅了许多文学杂志，品味大作家们的文章，汲取精品中的营养。我还加入江海小记者的行列，前往镇江采风，获取了许多的创作素材。大量阅读古诗文，学到了很多写作技巧，提高了自己的文学素养，使我的文章熠熠生辉。到上海、青岛等地游览，饱览祖国壮丽的、优美的河山，丰富了自己的知识，开阔了自己的视野……
(12)、玫瑰很娇小，必须在适宜的温度中，有足够的水与土，才可以生存。这三样的一样不适宜，玫瑰就会丧失清香艳丽的容颜，变得发蔫，毫无生气。这样的花，我们怎会喜欢它呢？
(13)、再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。
(14)、雄鹰能在高空中翱翔，是因为它有要冲破长空的志向。海燕能在波涛汹涌的海上飞翔，是因为它有要打破黑暗的志向。小树能顶破石块向上生长，是因为它有要挺直地站在天和地之间的志向。我们每个人都有自我的志向，我的志向是长大之后当一位教师。
(15)、早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
(16)、一个习惯于将每件事都做到极致的人，不会满足于过将就的人生。你的坚持，终将验证量变到质变的力量。
(17)、树立远大梦想，能够让我们将个人梦想与社会梦想相统让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的期望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎样样，中国便怎样样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的期望。我们就该献身于梦想，同时奉献于祖国。
(18)、 淡然之心是山水里悠扬的一段笛声，使你闲适从容，笑看生活。“结庐在人境，而无车马喧。”出自陶渊明的诗词。陶渊明是一位隐士，一位淡然的智者，他将房舍修葺在人流如杂的城镇里，却说早晚都听不到车马的喧闹，可见心静人静，他将淡然的心境惯穿于他的生活之中。淡然之心是笛声般的悠远闲静，让身在城市中的你依然能清晰的听到山林中的鸟声，山涧中的流水声，甚至是夜半花开之声，让你在繁忙的生活中保持镇定从容。
(19)、领导人就曾寄语我们少年儿童：人生最重要的志向应该和祖国人民相联系。由此我想起了在书中看到的先辈志士们的英迹。
(20)、我们的倾力付出，不是为了获得别人的掌声，而是为了拓宽自己眼界的广度、心灵的宽度和见识的深度。当你发现自己每一天都比前一天变得更好，这是最值得骄傲的事。
4、坚定志向的作文
(1)、学鸿之图，不过愉杭。虽羽翼俱全，而不存志之高远。故决起而飞。抢愉仿而止，故时则不至，而抢于地而已矣。
(2)、行万里者唯能志存高远，是以其任重，其道远，其志挫之弥坚也。
(3)、历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。
(4)、我想做一名渔者，是想一直伴着属于我的舟辑，伴着属于我的山水，一直存怀着一颗清高的心。不，或者算不上清高，我会把江这头的旅者接到江那头的岸上，和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧!
(5)、其实，我想做一个渔者，哪怕是做一天渔者，只要追求到他们心灵上那种坦荡，没有思想的压负，快乐中游山玩水也就心满意足了。
(6)、志向是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。因为我们愿意看到这个影子，所以我们会为之而努力
(7)、我的志向是此刻好好的读书，长大后能去当军人未祖国效力。教师和爸妈都说军人即是高尚的职业又辛苦。可是，我觉得当军人是很光荣的，我看到电视上的军人穿着军服真是英姿飒爽啊!所以，我决定长大以后就当军人。
(8)、带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。
(9)、为了实现我的记者梦，我要努力学习，学好文化知识，德智体全面发展。多留意新闻报道的手法，多学习写作技巧，多锻炼自己讲话的语言艺术，充实自己……
(10)、因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自己终成大器，也为历史留下一段段佳话……
(11)、一个人要想成就事业，就必须在面对任何困难时不能放弃自己的志向。远在海外，诺贝尔在研制高威力火药时，不幸在工厂里有4个人被炸死，其中有一个是他的弟弟。但他并不因此放弃自己的研究，他乘着一只木船在湖中心做研究和实验，最终在烟大、破坏力小的黑火药的基础上研制出了破坏力巨大的黄火药。就在中国，一个学医的大学生为了自己的动画梦突然辍学，只有父母为他买来了一台电脑让他试试看。后来他也放弃了工作，父亲的去世雪上加霜，母子俩靠一千多块的养老金度日，拿出短片的他找不到长片投资商，那就自己为自己的梦想买单!他从未放弃自己的志向，他就是杨宇，影片《哪吒》的制片人。面对困难，从不放弃自己的志向才能成就自己的事业。
(12)、小时候，我的志向就是当一名老师，能够威武的站在那个三寸不到的讲台上面给下面一个个求知的孩子授课，但是到了初中后，我认为老师一生中只教书会浪费时间，并且我也不想只在一个地方呆着，我认为这样很枯燥很无谓。
(13)、只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
(14)、我还在书中看到一位老人，他在生活中默默无闻却有着英勇的过去。他就是张富清，他24岁的时候光荣入伍，在枪林弹雨中炸毁了一个又一个碉包，消灭了一个又一个敌人。这样的民族英雄在生活中却甘守清贫，从不居功自傲，不为国家增添任何负担，连做白内障手术时，也只用最便宜的人工晶体……
(15)、人们常说有志者事竟成，又说世上无难事，只怕有心人，这两句古话结合为一句便是，竹子与蜜蜂的有志与有心所造成的成功，除此以外他们还有更为人称道的品质，就是不被外界言语所动摇的决心，纵使面对麻雀的无情的嘲笑，他们也坚持自己的理想并为之奋斗，最终成为了一条指向天空的竹笋和酿造了一缸蜂蜜的蜜蜂。
(16)、于是，当一名画家成为了我的第二个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个志向便又化为泡影。
(17)、何谓“少年感”？——胸中有丘壑，立马镇山河！
(18)、志向也成了我学习的动力。等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口，以文为语，影响着人们。从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。
(19)、正面论证：纷繁多样的“云”，让我们的生活重新充实多彩。
(20)、他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。
5、志向的作文800字
(1)、因为有了远大的志向，双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这个岛国，将佛教传播发扬。
(2)、树立远大的志向，就应该从现在做起。从小就确立努力的方向，这样才可能努力学习，为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，后来他终于实现了自己的愿望，赶走了日本帝国主义，夺取了手中的政权，赢得了中华民族的崛起。
(3)、假想于此刻，我成为了渔者，挥舞着属于我的船辑，荡开着伴随我的浪花，置身于天地山水之间，与旅者谈笑风生。我沿着前人所驶过的痕迹，穿梭于群山之间，或戴着一斗笠，或垂钓一鲤鱼，哪怕是大风大浪，我也要“直挂云帆济沧海”，也要乘风破浪于江海上。
(4)、在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么?爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么?”
(5)、生活充满了选择。你的选择就决定了你的生活与未来。有人选择奉献与拼搏，他的生活会因他的选择而大放光彩;有人选择了闲适安逸损害他人，那他的生活也会因他的选择而黯然失色，或被人唾弃。
(6)、青春即将过去，我们要时刻准备着，在青春之后，发出自己耀眼的璀璨的光芒！
(7)、遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国，三年后使之“有勇且知方也”;冉有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐;公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。
(8)、然而进和退是有度的。进无度是愚蠢。退无度是懦弱。
(9)、但有很多人会这样问，“拥有志向有什么用?”
(10)、生活充满了选择。你的选择就决定了你的生活与未来。有人选择奉献与拼搏，他的生活会因他的选择而大放光彩；有人选择了闲适安逸损害他人，那他的生活也会因他的选择而黯然失色，或被人唾弃。
(11)、直到我有了第三个志向时，我已经上了小学三年级年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
(12)、还有那个胃炎有谋反之心，马代能否成功杀得了他呢？这么一想，你更加担忧起来自己意识。继汉如何保全呢？你只恨不能再活几十年，把身后事渐渐料到试试算全。
(13)、从古至今，任何一个成功人士都有志向，但有很多人会问，志向是什么?志向是什么?我也无数次问过自己这个问题。
(14)、李大钊，为中国革命事业忙前顾后，不肯休息，一心一意想把革命干好。他从青少年时期就拥有一颗强烈、深沉的爱国之心，希望民族复兴，人民幸福。在离开家乡求学的过程中，他看到帝国主义列强竞相瓜分中国，中国社会处在风雨飘摇之中，对“农失其田，工失其业，商失其源”的黑暗现实感到切肤的哀痛和忧虑。“壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。”他怀着“挽救民族”“振奋国群”“矢志努力于民族解放之事业”的志向东渡日本。从日本回国后，李大钊更加深刻地认识到了当时中国社会现实的黑暗，他的爱国主义精神进一步升华，努力探索“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的重大理论问题和现实问题。鼓励国人“中国至于今日，诚已濒于绝境，但一息尚存，断不许吾人以绝望自灰”，呼吁国人要“本自由意志之理，进而努力，发展向上”，来改变当时现状。李大钊将“改进立国之神”“求一可爱之国家而爱之”作为自己的人生事业。他强烈的爱国主义精神成为他找到马克思主义道路的内在动力。在传播、研究马克思主义过程中，李大钊得出了“共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利”的重要结论，并有了要在中国实现社会主义，建设一个人民当家作主的新型国家设想的伟大志向。
(15)、故闻苏轼赞其日：“天下有大勇者，碎然临之而不惊。无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”而未闻有以“天下之大勇者”赞陈胜、唐玄宗、洪秀全之言。盖因此等人志非高远而中道辍足之故也。
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