雨露网站
1、雨露网络
(1)、教育就是唤醒 焕发美好的人性,让人不断走向美好。在践行美好教育的路上，我们不断追寻。
(2)、申报对象按要求提供2020年度低收入农户雨露计划所需相关材料，由户籍所在地村委会确认，各乡镇(街道)收集汇总相关材料，并对相关材料进行审核汇总。
(3)、第一部分：进入后，点击“新人注册”；(去年已经注册了的，则可直接用去年的账号登录)
(4)、对因工作失职导致符合条件的学生未按期落实补助政策的，由乡镇政府自行解决，并追究相关责任人责任，县上不再安排资金补报。
(5)、雨露众德教育强大的软硬实力，专业的研发、技术、设计、运营、客服等互联网顶尖精英组成的团队超300人，让合作伙伴和客户得到长期的优质业务保障。
(6)、贫困户中的复员退伍士兵(含技术军士，下同)；
(7)、“雨露计划”一学年申请一次，原则上每学年都在上学期申请，由于特殊原因上学期没有申请资助的，下学期可以补交申请。
(8)、在电脑的百度上输入雨露计划，找到其官方网站以后点击进入。
(9)、“雨露计划”是国家专门针对农村贫困人口而实施的一项劳动力转移培训就业脱贫工程，按照“政府推动、学校承办、市场运作、部门监管、扶贫到户、农民受益”的原则，提高贫困劳动力就业技能水平和综合素质是扶贫必扶智的关键举措。根据上级有关要求，现将申报2017年春季雨露计划职业教育补助有关事宜通知如下：
(10)、充分发挥包村工作组、村两委、帮扶单位及驻村工作队的一线组织动员作用和学校的宣传动员作用，采取多种方式特别是新媒体手段，做到家喻户晓，确保政策宣传到位。
(11)、打开电脑浏览器，百度搜索(雨露计划网)如图。
(12)、STEAM教育领域很多前辈和同事都在一起奋斗，若能在缩小数字鸿沟和普及编程教育方面做一些贡献，我的努力就不算白费。
(13)、给他们准备的教程我认为要注意完整性，最好是一个完整的游戏或功能齐备的作品，哪怕功能可以简单点。因为高小的同学不太可能为简单的动态小猫而激动了。
(14)、那些电脑管理软件，杀毒安全软件，对于电脑软硬件的维护有限，反倒是提供了最大便利让孩子们很容易下载游戏。孩子们特别喜欢下载一款电脑上模仿手游环境的软件。这一块儿除了尽我们的努力，还是需要国家在立法和执法层面保护未成年人，使他们免于受到游戏的侵害。
(15)、页面跳转以后选择对应的雨露计划项目点击进入。
(16)、浠水县雨露学校坐落于优雅的月湖之畔，毗邻万景凤凰城，与美丽的月山遥相呼应,是由雨露集团投资5亿兴建的九年一贯制义务教育民办学校。学校创办于2016年9月，占地面积100亩，建筑面积50000多平方米宏伟的建筑群以连廊直达教室、学生公寓、餐厅、体育馆，体现校园的人文关怀，为培养全面发展的未来高素质人才筑路固基。
(17)、注意密码中字母的大小写或者全角半角问题，或者使用密码找回的功能试一下。
(18)、《莲都区2020年度低收入农户雨露计划学生名单汇总表》；
(19)、“雨露计划”作为专项扶贫工作的重要内容，是培养农村贫困家庭新成长劳动力、培养技能型人才，促进贫困劳动力稳定就业，从而提高贫困人口素质，减轻低收入农户家庭子女上学经济压力的一项国家助学补助政策。
(20)、我认为最高的境界当然是学以致用，自己编的程序在日常用起来那一定是真正掌握而且不会遗忘了。基本课程学完后，我会让同学编程做一个英汉词典，可以小学初中直到高中大学的词汇不断扩充，用来学英语单词和纠正发音；会让同学做一个成语接龙，除了传承优秀文化外，也是对他们语文能力的提升；会让他们做一些解析几何方面的模拟，如一次函数和二次函数的图形，前文提过，所见所得是Scratch的最大优点。
2、雨露工作app
(1)、电脑百度输入雨露计划搜索，点击选择雨露计划网进入，如下图。
(2)、补助方式：符合条件的贫困学生无论在何地就读，均在户籍所在地申请扶贫助学补助，补助资金通过一卡通发放。
(3)、由于一周只有一节课，很多孩子忘性特别大，往往上一节课都玩得很熟了，这一课又忘了。那么在教程上我就注意衔接性，使得这一节课可以对上一节课的内容有一个复习巩固。比如第一节课小猫动画我们用“重复执行”和“下一个造型”积木，那么第二节课我们用“重复”，“移动十步”同时顺带着把“下一个造型”请孩子们加进去，第三节课我们用“重复”，“移动十步”加上“面向鼠标方向”，顺带着再让孩子们把“下一个造型”加进去。经过这么几节课的反复训练，那么孩子们对于“下一个造型”，“移动十步”，“重复执行”就掌握得比较熟练。
(4)、昨天，济南市教育局发布了《关于认真做好2017年中小学寒假工作的通知》，确定了中小学放假时间。
(5)、由于我校各科老师的努力教导和照顾，三四年级的小朋友普遍比较遵守纪律，自觉排队，有耐心；同时由于微机万老师给他们进行了电脑使用的开蒙教育，所以有了电脑使用的经验，那么学习编程课就不那么费力了。
(6)、进入到账号注册界面以后输入对应的注册信息点击注册按钮。
(7)、 笔试时间：上午8:30-11:00；下午1:30-4:00
(8)、扶贫开发工作重点村的村干部和能帮助带动贫困户脱贫的致富骨干。
(9)、为进一步加大对农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育政策扶持力度，切实解决低收入农户因学致贫问题，帮助贫困家庭学子完成学业梦想，提高贫困户脱贫致富能力，国家推出了 雨露计划“直补到户、作用到人”的专项扶贫。
(10)、在“画笔应用”那一课，我特意设计了画国旗的任务。同学们就能真正理解国旗的颜色，五角星的参数和在国旗上的相对位置。编程课也可以从点点滴滴参与爱国主义教育。
(11)、进入到雨露计划网以后，点击右侧的培训资助申请按钮进入。
(12)、一方面我在课堂上也会穿插一些“蓝桥杯”的题目，检验他们和给他们挑战，以利于他们掌握知识点。更主要的是：变着花样让他们练习和熟悉，比如简单的“一秒钟滑行”积木，可以用“龟兔赛跑”，“换装游戏”，“跳蹦床”三个编程游戏来熟悉和巩固，内在机制基本一样，外在表现就是完全不同的游戏了。
(13)、然后在弹出来的窗口中点击安装“雨露计划”。
(14)、资助对象：必须为正在接受或今年9月即将入学接受中等职业教育(含普通中专、成人中专、职业高中、技工院校)(实习阶段学年的学生除外)；高等职业教育(含全日制普通大专、高职院校、技师学院等)(实习阶段学年的学生除外)已注册学籍的全县农村建档立卡贫困户子女(已脱贫、未脱贫均可)。
(15)、所以对于低龄孩子的编程课要以趣味性为主，一节课一到两个知识点就足够，要给他们发挥的时间和空间。教学中发现，孩子们对于动漫，绘画和讲故事对话兴致特别高，那么我的教程就尽量向这个方向靠拢。
(16)、对符合条件的低收入农户家庭在校生， 每生每学年给予一次性3000元的助学补助资金。
(17)、(镇雄●提醒)这类学生还没申请雨露计划的赶紧啦，明天开始申报！
(18)、首次申请需要注册，点击新人注册进入注册页面。按要求正确填入手机号及身份证号及登录密码。注册成功即可进入申请界面。一定要把登录密码记住，以方便以后登录。
(19)、安装雨露百事通app，打开登陆雨露百事通app，进入主页，如下图：
(20)、2020年9月下旬以来，我有幸在浠水县雨露学校从事少儿编程教育，教授三年级到六年级的小朋友，总共有八百多人，因而本文取名为《我的八百》。
3、雨露app
(1)、北京雨露众德教育科技有限公司成立于2007年。注册资金500万， 全国多家网络运营中心，总部在北京，并设济南，赤峰，江苏等多地分公司。
(2)、提交前须认真核对支农惠农“一卡通”卡号与户主姓名是否一致。
(3)、雨露计划补助政策落实直接关系到贫困户贴身利益，各乡镇要靠实工作责任，强化学生在校情况的核查核实，做到所有建档立卡人口摸底全覆盖，确保符合政策的学生家庭无遗漏，学生在校情况真实准确，做到应补尽补。
(4)、我校努力打造五支教育服务队伍，第一支“觉悟高、理念新、实力强、专家型”具有勤奋务实、科学管理、敢于创新的行政队伍；第二支“素质高、业务精、师德好、学习型”具有创新意识、合作精神和务实作风的教师队伍；第三支“品德优良、勤奋好学、团结互助、积极进取”的学生队伍；第四支“爱岗敬业、勤劳肯干、无私奉献”的后勤服务队伍；第五支“重视教育、尊重教师、关心孩子”的家长队伍。让家校形成合力，真正实现家校共育，争取达到家校共育的最佳效果。
(5)、直补到户。补助资金一律通过支农惠农“一卡(折)通”直接发放到贫困家庭。
(6)、第三个部分：完成申请后，可以更改的信息内容。
(7)、打开手机应用市场，搜索下载雨露百事通app。
(8)、点击雨露计划官网进入显示以下界面。在职业教育培训资助申请处点击立即申请。进入申请界面。
(9)、请已报名的同学们周六按时到校上课！(可登录雨露网站，在开课查询栏目查询具体上课的时间和教室)
(10)、具体步骤：打开国务院扶贫办雨露计划网站(www.yulujihua.com)–点击左侧的“职业教育培训资助申请”–点击“新人注册”–按要求填写资料–点击“注册”–点击“返回登录页”–填写身份证号和密码–按要求填写资料–点击“下一步”–检查有没有错误–点击“提交”。
(11)、分期申请发放。每学年分秋季学期、春季学期两期申请、审核，补助资金分学期发放。
(12)、附身份证复印件、学生交学费凭证、建档立卡脱贫户信息打印件，由村委会初审签字盖章后，报街镇审核签字盖章。
(13)、 方法之一是利用好Scratch自带的教程，可以跟着教程一步步自己摸索，比如乒乓球游戏。教师只负责知识点的讲解和难点的答疑以及最后的总结。
(14)、具体步骤：下载雨露百事通APP(各大安卓应用市场均可下载)–安装并打开APP–点击“注册”–按要求填写资料(邀请码可以填PMISTQ)–返回填写刚才注册的手机号和密码，点击登录–点击“补助申请”–按要求填写资料–点击右上角–点击“提交”。
(15)、比如讲授“克隆”，我就以孩子们喜欢看的日本漫画《火影忍者》里的鸣人“影分身”为例，孩子们都踊跃尝试。
(16)、在长期的教学实践中我体验到了它的很多独特优点：比如它是天然的面向对象(角色)语言，对于我们这些当年对面向对象觉得难以理解的人而言，可以说是革命性的；第二个优点是所见所得功能，动画演示一些算法如气泡法排序、汉诺塔的移动过程、蒙特卡罗方法等，非常简单直观和优秀，一图胜千言。这还是一门正在发展的语言，国内外很多人都在他上面加了很多扩展：比如支持最优秀的物联网“掌控板”，支持人工智能年龄识别，支持谷歌的人体姿态识别等等。不仅优秀，而且先进。
(17)、第一次在教室演示动画小猫时，孩子们都欢呼雀跃。
(18)、扶贫工作建档立卡的青壮年农民(16－45岁)；
(19)、 网址：http://www.zswzy.com/xs/
(20)、 方法之二是让同学们改编一些作品，即Remix。创意和自己动手固然重要，但在基础没有夯实之前动手只会挫伤同学们的积极性。一般孩子的热度也就能保持那么几分钟十几分钟，时间再长他们就会寻求“老师你来帮我做”，那就偏离课程的本意了。这样我们对一些成品半成品的修改扩充就有了突出意义。比如“换装游戏”，原来程序里是点穿在身上的服饰时就会到最前面，我让同学们修改为点穿在身上的服饰就卸下来，这样就保存了作品的完整性和趣味性，同时锻炼了“如果…那么”语句。总之，站在巨人的肩膀上。
4、雨露视频
(1)、各乡镇要安排专人负责业务办理，做好申报资料收集、来访接待及政策解读，于10月底前将所有申报资料上报县扶贫办审核报账，补助资金通过“一折统”直接补助到学生家庭。
(2)、–雨露学校2020年春季学期招生火热进行中
(3)、 ——浠水县雨露学校三年回眸
(4)、百度搜索”雨露计划“就可以了，这里也有网址：雨露计划官网。
(5)、小子爱枪，姑娘爱花。高小的同学在有些教程上要有所区分了，火柴人格斗游戏男孩子可以做的兴趣盎然，女孩子就难说了；同样，换装游戏女孩子可以非常投入，男孩子就未必感兴趣了。基础的十次课不好区分，但作为检验可以布置给男孩子女孩子不一样的任务。
(6)、 挑战和希望
(7)、每天早晨来学校和晚上离校时，孩子们远远近近甜甜地喊“老师好”，那是我的甜蜜时刻。相比较而言，从风景秀丽的月湖公园驰过时倒是少有感动了。
(8)、全面发展 我们注重以活动为载体，让雨露学子健康、全面发展。开展各项有益于身心发展的活动，构建向真、向善、向美的校园文化。
(9)、所填电话必须正在使用，保证需要资料时可及时联系到本人。
(10)、这里简单介绍一下我们主要使用的软件Scratch，它是麻省理工大学终身幼儿园团队开发的面向儿童和非专业人士的软件开发工具，图形化积木化编程使得上手特别友好和容易。
(11)、工商银行卡复印件1份(注明姓名、卡号、开户行详细地址)。
(12)、以会宁为例，各乡镇要组织包村干部、村干部、帮扶干部、驻村帮扶工作队员，对所有在册建档立卡家庭中接受中高等职业教育情况，逐户进行摸底登记，并指导符合补助条件的学生及时提供相关证明材料，确保无遗漏。
(13)、由于开设有美术课，我校同学的美术功底都还不错，他们也很乐意在电脑上用金山画王作画。那么我就鼓励他们用自己创作的角色来作为编程的对象，把静态变为动态，这算是一种创意的延伸。
(14)、为新学年开好头，起好步，经学校领导的精心策划、严密组织和武警官兵的严格训练，过去的这些“娇宝宝”、“小皇帝”们高标准、严要求，以饱满的热情、昂扬的斗志、顽强的意志、威武的军姿投入到军训中。既练筋骨，也练意志；既练体能，也练思想。身姿挺拔了，体魄硬朗了，举止规范了，娇弱祛除了，组织观念和集体意识增强了，意志坚毅了，校园精神面貌焕然一新。前来探访的父母交口称赞：“军训效果真好！”“雨露学校真棒！”
(15)、补助对象：建档立卡低收入农户家庭在校学生。
(16)、精致化管理 我校倡导精致化管理要求层层完善、系统健康,权力层层有,任务个个担,责任人人负。用心工作,爱心育人,真心服务，努力打造精致雨露。
(17)、像《龟兔赛跑》这种编程课，让孩子们当导演，裁判，观众和运动员各司其职，不就是让他们讲一个完整的故事？不就是一篇作文么？
(18)、在科技创新领域前有美国堵截，后有印度围追。在制造业领域印度目前追不上我们，但是软件领域我们不如印度。我认为我们的软件基础还是不够厚实，若每一位中小学生都了解编程，我不相信我们拼不过印度。
(19)、申报对象向户籍所在地村委会提出申请——户籍所在地村委会确认——上报所在乡镇(街道)——乡镇(街道)审核汇总公示后报乡镇(街道)班子会研究——乡镇(街道)班子会同意后上报区扶贫办——区扶贫办审核后报区教育局——区教育局审核后区扶贫办再次审核——符合条件的补助对象在区政府网站公示后与区财政联合发文件将补助资金下达至所在乡镇(街道)——所在乡镇(街道)将补助资金发放到申报对象。
(20)、助学补助每学年申请一次，申请时间从9月1号开始，各乡镇(街道)于10月15日之前完成申报审核工作并将相关申报材料报区扶贫办。
5、雨露网络科技有限公司
(1)、在莲都区开户银行的学生或家长社保卡“一卡通”的复印件(提供家长社保卡需提供户口本复印件)；
(2)、雨露学校是寄宿制学校，大部分同学是放月假，一个月有四天长假。除了生活老师和班主任悉心照料他们外，我也一直教导他们要相互关心和爱护。在我的课程上，因为我每一节课要面对四五十个孩子，虽然我尽最大努力也不可能对每个孩子都手把手。那么我就立下规定，我帮助一个同学时请同一排的另外三个同学观看，同时鼓励完成了任务的同学帮助其他同学。
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